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各位同學：
為了及時對接經濟社會發展的需求與學科發展動態🧑🏿🦰，我院經討論確定，在我院2016級經濟學、金融學和國際經濟與貿易專業的教學計劃中增開兩門全英語的專業選修課🤾🏼👴🏻：
課程簡介請參見附件。兩門課程將在2018-2019學年春季學期開課👨❤️👨，歡迎感興趣的同學選課🐪🕴🏼。
意昂3平台教務辦
2019年1月7日
附件：
課程簡介📬：
1📁、課程名稱：國際經濟組織（2學分）
課程編號👨🦯➡️😫：04146075
任課教師👩🏽🔬：崔戴元
課程目標：
1.為學生提供關於如何將國際經濟學和金融理論轉化為國際經濟組織審議的基本知識🧖🏻♀️。
2.重點關註全球層面上的經濟政策協調🏃，建立一個具有多邊製定國際規範👩🏻🦯➡️，標準和條例🩰🧑🏻🦳，實施經濟協議🧙🏽♂️，解決爭端等功能中立的論壇。
3.從議程設置到爭端解決，學習國際經濟組織的整個功能和規範循環🔺，能夠將經濟理論和術語翻譯成國際談判理論和經濟外交術語。
4.利用經濟理論捍衛辯論中的立場，從國際經濟辯論的模擬中汲取新的經濟定理🕵️。
課程內容：
1.學生還將學習如何將國內經濟問題納入國際談判與合作，反之亦然🫲🏻。學生將了解國內市場和政府政策如何與國際市場和國際組織進行互動🦼。
2.本課程將在課堂上討論貿易🏌🏿♂️🧓🏽，金融，技術🫴，全球標準等許多當前經濟問題．世貿組織✵，國際貨幣基金組織🦑，世界銀行，亞洲開發銀行↙️，聯合國氣候變化框架公約👨🏿🦳🐄，國際電聯，SWIFT等案例將用於課堂上的熱烈討論和介紹。
3.學生充當國際組織的國家𓀘，區域集團或秘書處成員的代表，模擬國際談判和審議緊迫的經濟和金融問題👮🏽♂️。
4.向同學介紹如何加入聯合國秘書處．
教材與主要參考書：
1.Hawkins D.G.,Delegation and Agency in International Organizations, Cambridge University Press, 2015, (中文) 上海人民出版社
2. Joshua S. Goldstein，International Relations,Pearson 👩🏼🎤，2012
3.國際組織的各類線上出版物
先修課程：國際貿易原理👷🏼♂️，國際金融
建議選課對象：大三、大四
2、課程名稱👩👧：人工智能經濟學（2 學分）
課程編號：04146076
任課教師🧑🧒：崔戴元
課程目標🚴🏼♀️：
1作為結合數據經濟學和人工智能的新學科，.為學生提供人工智能經濟學的基本知識和重要知識🤯。學習經濟學的基本原理，以及數據經濟學相關能力，並應用於人工智能問題。
2.培養具有創造性思維經濟學的學生，並讓他們學會使用人工智能與下一代經濟學交互的新分析工具🤾🏿。
3.組織關於人工智能，經濟發展和全球治理等熱點問題的課堂公開討論👤。該課程旨在了解當前的經濟基礎🙎🏿♀️，並為未來的學術研究創建一個基於人工智能的新經濟基礎或範例。
課程內容🙂↔️：
該課程將探討人工智能與微觀經濟學，宏觀經濟學🧟♂️，國際經濟學💛，發展經濟學，經濟體系和經濟治理之間的相互聯系🧑🏿🍳🕵️♂️；探討人工智能對經濟增長，因素突變🚚，勞動力替代和新創造就業機會的影響，及基於深度學習形成的新資本; 探討基於AI的全球新分工🍑，扭轉產品周期，AI競爭優勢，新的AI劃分和全球人工智能治理等🧘🏿。
同時，該課程還將說明AI行業應用案例👨👧，如5G🙅♂️，物聯網，AR，區塊鏈，AI Fintech，機器人🤨，智能服務🧑🦼，AI教育🌐，AI醫療健康，AI法律服務提供商，AI娛樂以及加密資產證券化等新型業務。
教材與主要參考書：
1.Selective Chapters from: Stuart Russell & Peter Norvig, 《Artificial Intelligence: A Modern Approach》🐜，3rd edition, 2011,清華大學出版社; Ian Goodfellow，"Deep Learning", 人民郵電出版社,2018；
2.關於人工智能和深度學習的視頻資料
3.關於"人工智能與經濟"的NBER論文（2017年）
先修課程：國際貿易原理💆🏿♀️👨👩👧👧、國際金融
建議選課對象：本科三◼️、四年級學生 |
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